杨承父与予同在别试所聊戏之奉简
近时文章衰,浅陋亦可怜。
走趋王公门,书记争翩翩。
開读令人慙,语吃意莫宣。
今晨忽惊喜,赠我手一编。
笔端吐虹霓,直上欲干天。
樊南甲乙中,乃有猗那篇。
如听正始音,复回元祐年。
借问安能尔,气刚得其全。
用为良有司,吾实无间然。
要知取士公,考阅外已传。
何由置汉朝,直柄遂当权。
伏阁日论事,不减阳城贤。
全文共 155 字 · 12 句
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杨承父:人名。
别试所:考场。
戏之:开玩笑地写诗赠予。
奉简:恭敬地送给。
书记:文书工作。
翩翩:轻快飞舞的样子。
语吃:口吃,比喻表达不畅。
虹霓:彩虹,比喻文采飞扬。
樊南甲乙:李商隐文集名。
猗那:《诗经》篇名,赞美君子。
正始音:魏晋正始年间清谈之音,高雅。
元祐年:北宋哲宗年号,代表文化繁荣时期。
无间然:没有遗憾。
阳城:唐代谏议大夫,伏阁论事。
近来文章风气衰落,浅陋可怜。奔走于王公门下,从事文书工作的人争相炫耀。打开阅读令人惭愧,语言磕绊意思无法传达。今天早上忽然惊喜,赠送给我一本手抄的书稿。笔端吐出彩虹光芒,笔直向上想要触及天空。在李商隐的《樊南甲乙集》中,竟然有了《诗经·猗那》篇那样的佳作。好像听到了正始年间的清谈之音,仿佛回到了元祐年的文化盛世。请问怎么能做到这样?因为气质刚健得到了完整体现。用来担任优秀的考官,我实在没有什么遗憾。要知道选取士人的公正,在阅卷之外就已经流传开来。如何能把人安置在汉朝的地位,直接掌握权柄。每天趴在阁楼上议论政事,不减损阳城的贤能。
通过对比当下文风的浅陋与杨承父诗文的刚健高雅,给予极高评价。将其比作正始之音、元祐之风,并期望其在仕途中能如阳城般直言敢谏,体现了对文学品质和政治操守的双重推崇。