学诗如学仙，时至骨自换。
缥缈鸿鹄上，众目焉能玩。
子从淮海来，一喙当百难。
师儒有韩孟，拭目互惊惋。
老生时在傍，缩手愧颜汗。
黄公金华伯，莞尔回一眄。
彼方试子难，疾前不应懦。
要当攻石坚，切作抟沙散。
桓璧虽具美，礲错加璀璨。
我老不足畏，后生何可慢。
次韵答秦少章
全文共 129 字 · 10 句
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注释
秦少章：秦观。
学诗如学仙：学诗就像修仙一样。
时至骨自换：时机到了，骨骼自然蜕变，指境界提升。
缥缈鸿鹄上：高远如天鹅飞翔。
众目焉能玩：众人的眼睛怎么能看清或玩味。
一喙当百难：一张嘴抵挡百种困难，指口才好。
师儒有韩孟：老师中有韩愈、孟子那样的人物。
拭目互惊惋：擦亮眼睛互相惊叹惋惜。
老生：老书生。
缩手愧颜汗：缩手不敢妄动，羞愧得满脸出汗。
黄公金华伯：可能指某位长辈或权威。
莞尔回一眄：微微一笑回头看一眼。
试子难：考验你的难度。
疾前不应懦：快速前进，不应懦弱。
攻石坚：攻打坚硬的石头。
抟沙散：捏沙子会散开，喻基础不稳。
桓璧：桓圭，玉器。
具美：具备美德。
礲错：磨制雕琢。
璀璨：光彩夺目。
后生何可慢：后辈怎么能轻视。
译文
学诗就像学仙一样，当功夫到了，气质自然会发生变化。你的诗境高远缥缈，如同鸿鹄飞翔，普通人的眼睛怎能轻易看透。你从淮海而来，凭着一张嘴就能应对百般难题。你的老师中有韩愈、孟子那样的大家，让人擦亮眼睛惊叹不已。旁边的老书生们吓得缩手，羞愧得满头大汗。那位黄公也只是微微一笑，斜视了一眼。他们正在用难题考验你，你应当快速前进，绝不能懦弱。要像攻打坚石一样坚定，不要像捏沙一样松散。虽然你有如玉器般的美德，但还需要经过雕琢打磨才能更加璀璨。我老了，不值得畏惧，但后辈们怎么能被轻视呢？
赏析
此诗是对秦观诗才的高度评价和勉励。诗人用“学仙”比喻学诗的境界提升，形象生动。通过对比老生的怯懦和秦观的勇敢，突出了秦观的锐气和潜力。结尾强调后天努力的重要性，告诫秦观要精益求精，同时也表达了对后辈的尊重和鼓励。全诗说理透彻，比喻新颖，富有教育意义。