六月西湖早得秋，二年归思与迟留。
一时宾客餘枚叟，在处儿童说细侯。
经国向来须老手，有怀何必到壶头。
遥知丹地開黄卷，解记清波没白鸥。
寄侍读苏尚书
全文共 67 字 · 4 句
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注释
六月西湖早得秋：六月的西湖已经有了秋天的凉爽。
二年归思与迟留：两年的归乡念头和迟疑停留。
一时宾客餘枚叟：当时的宾客只剩下枚乘那样的老者。
在处儿童说细侯：到处都有儿童在讲述细侯（郭伋）的故事。
经国向来须老手：治理国家向来需要经验丰富的老手。
有怀何必到壶头：有情怀何必非要到达壶头山（指征战边疆）。
遥知丹地開黄卷：远远知道你在朝廷打开黄色的书卷。
解记清波没白鸥：记得清澈的水波中淹没的白鸥。
译文
六月的西湖已经感受到了秋天的凉爽，我这两年来一直纠结于归乡的念头和迟疑停留。现在的宾客中只剩下像我这样的老者，但到处都有儿童在传颂郭细侯的好政。治理国家向来需要经验丰富的老手，你有报国的情怀，何必非要亲自去边疆征战呢？我远远知道你在朝廷中翻阅典籍，还记得那清澈水波中隐藏的白鸥。
赏析
此诗寄给侍读苏尚书，赞美其政绩和学识，同时表达自己的归隐之意。诗中用典恰当，语气恭敬而不失亲切，体现了诗人对友人的敬仰。