食中有味知斯悦,知是能加咀嚼功。
行处心安思处得,餘甘常溢齿牙中。
全文共 33 字 · 2 句
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刍养:比喻粗浅的学习或修养,此处指读书治学。
悦口:使口舌愉悦,引申为心得之乐。
咀嚼功:反复研读、深思熟虑的功夫。
余甘:留下的甜美滋味,喻指学问的内化成果。
在食物中尝到了美味才知道这种喜悦,这喜悦来自于能够加上细细咀嚼的功夫。当行为中心安理得,思考时有所收获,那种甜美的滋味就会长久地溢满在牙齿之间。
以饮食喻治学,生动形象。指出真正的快乐源于深入的“咀嚼”(思考)而非浅尝辄止。只有将知识内化为心安与思得,才能获得持久的精神满足,强调了深度学习的重要性。