刘生颇少秀，为学识根柢。
丘轲有堂奥，试脚到阶砌。
杨墨恣荒榛，挥手欲芟薙。
携文访谪居，趣向非权势。
对挹雏凤下，交言孤鹤唳。
在璞认良玉，行当为国器。
彼茁见灵芽，伫可供王祭。
岂止随众人，区区一枝桂。
宜哉孙汉公，妻之以女弟。
吾家兄之子，笄年未伉俪。
恨不早相逢，取子为佳壻。
赠刘仲堪
全文共 142 字 · 11 句
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注释
刘仲堪：人名，年轻学者。
少秀：年少优秀。
根柢：基础。
丘轲：孔子和孟子。
堂奥：厅堂和内室，比喻学问的深处。
阶砌：台阶，比喻入门。
杨墨：杨朱和墨翟，战国时期学派，常被儒家排斥。
荒榛：荒芜的灌木丛，比喻异端邪说。
芟薙：割除杂草。
谪居：被贬谪居住的地方，作者当时可能在贬所。
雏凤：幼小的凤凰，比喻年轻有为的人。
孤鹤唳：孤独的鹤鸣叫，比喻清高的言论。
璞：未雕琢的玉石。
国器：治国的人才。
灵芽：神奇的嫩芽，比喻潜力。
王祭：君主的祭祀，比喻国家大事。
一枝桂：科举及第。
孙汉公：孙何。
女弟：妹妹。
兄之子：哥哥的儿子，即侄子。
笄年：女子十五岁成年。
伉俪：配偶。
佳壻：好女婿。
译文
刘仲堪先生年少时就很优秀，他的学识根基深厚。孔子和孟子的学问有深奥的内室，他试着走到台阶前入门。杨朱和墨翟的学说像荒芜的灌木丛，他挥手想要割除它们。他带着文章来访问我被贬谪的住处，他的志趣不在于权势。我们相对而坐，像雏凤降临，交谈像孤鹤鸣叫般清越。在未雕琢的玉石中认出良玉，他将来会成为国家的栋梁。在那茁壮成长的灵芽中，期待他能供君主祭祀之用。岂止是跟随众人，区区考中一个进士。孙何做得很好，把自己的妹妹嫁给了他。我家哥哥的儿子，到了十五岁还没有配偶。遗憾没有早点认识你，把你选为好女婿。
赏析
此诗高度赞扬刘仲堪的学识与志向，认为他是未来的国家栋梁。诗人通过比喻手法，将其比作良玉、灵芽，并提及他与孙何的联姻，表达了对这位青年才俊的欣赏与亲近之情，同时也流露出对晚辈婚事的关切。