文章始隋唐，进取归一律。
安知鸿都事，竟用程人物。
变今嗟未能，於己空自咄。
流波亦已漫，高论常见屈。
故令俶傥士，往往弃堙鬰。
皋陶叙九德，固有知人术。
圣世欲尔为，徐观异人出。
和王乐道读进士试卷
全文共 90 字 · 7 句
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注释
鸿都：东汉灵帝设鸿都门学，专习辞赋书画，被视为非正统取士途径。
程人物：衡量人才的标准。
俶傥（tì tǎng）：卓越不凡。
堙鬰（yīn yù）：埋没压抑。
皋陶（gāo yáo）：舜帝时的法官，善于识人。
译文
文章写作始于隋唐时期，科举进取归于统一标准。怎知当年鸿都门学的旧事，竟然用来作为衡量人物的依据？感叹当今变革未能实现，对自己只能空自叹息。文风的流波已经泛滥，高深的言论常见被屈抑。因此使得那些卓异之士，往往被埋没压抑不得志。皋陶陈述九种德行，本来就有识别人才的术略。如果圣明的时代想要这样做，慢慢观察会有杰出的人才涌现。
赏析
针对当时科举制度僵化、压抑人才的现象进行批评。诗人主张恢复古代德才兼备的选官标准，反对仅凭文章定优劣，体现了其对教育改革和人才选拔机制的深刻洞察与改革愿望。