身世相忘久自知，此行闲看古黄腄。
自非北海孔文举，谁识东莱太史慈。
落笔已吞云梦客，抱琴欲访水仙师。
莫嫌五日匆匆守，归去先传乐职诗。
留别登州举人
全文共 67 字 · 4 句
AI 整理 注释、译文与赏析为本站整理生成，部分借助 AI 完成，仅供参考；古籍版本与理解各有出入，如有疏漏欢迎 指正。
注释
登州举人：参加科举考试的士子。
黄腄（chuí）：地名，在今山东烟台附近。
孔文举：孔融，北海相，爱才。
太史慈：三国名将，东莱人，曾受孔融照顾。
云梦客：指才华横溢之人，典出司马相如《子虚赋》云梦泽。
水仙师：琴师，典出伯牙子期或相关传说，此处指高雅的艺术追求。
乐职诗：歌颂职守的诗篇。
译文
身世相互遗忘很久以前就知道了，这次出行闲看古老的黄腄之地。如果不是北海的孔文举，谁能识别东莱的太史慈呢？落笔已经吞没了云梦泽的客人，抱着琴想要拜访水仙的师傅。不要嫌弃我做了五天的匆匆太守，回去之前先传播歌颂职守的诗篇。
赏析
苏轼在短暂任职期间与当地人交往。诗中借用孔融赏识太史慈的典故，表达对当地人才的重视和对自己识人之明的自信。同时，以“水仙师”自喻艺术追求，展现了文人雅趣。结尾鼓励举人努力进取，体现了长者风范和对后学的关怀。