余来湖外家问不通者累月因和渊明停云篇以遣怀
上天停云,以阴以雨。
我之怀矣,川路修阻。
田园将芜,幼稚谁抚。
鴈信来迟,鹤立以伫。
凄其以风,零雨其蒙。
自去梁谿,爰止西江。
一室萧然,卧于北窗。
块独处此,人谁我从。
岂无轩裳,谁适为荣。
人之为人,亦以有情。
乱离瘼矣,弃家遐征。
知我如此,不如无生。
今夕何夕,鹊袅庭柯。
载植其尾,迭相鸣和。
发书占之,远问为多。
兆而未至,怀哉若何。
全文共 175 字 · 16 句
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停云:陶渊明有《停云》诗,表达对亲友的思念。
修阻:遥远而险阻。
幼稚:小孩。
鴈信:书信。
鹤立以伫:像鹤一样站立等待,形容焦急盼望。
轩裳:车服,代指官位。
瘼(mò):病,痛苦。
遐征:远行。
鹊袅庭柯:喜鹊在庭院树枝上鸣叫,古人认为这是喜事或亲人将至的征兆。
天上凝聚着静止的云,阴雨连绵不断。我心里怀念着亲人,但路途遥远险阻。田园将要荒芜,年幼的孩子谁来抚养?大雁带来的书信来得迟,我像鹤一样站立久久等待。寒风凄冷,细雨蒙蒙。自从离开梁溪,来到西江。屋子里萧条冷清,躺在北窗下。孤独地独处在这里,谁能跟随我?难道没有高官厚禄?谁适合以此为荣?人之所以为人,是因为有情。在战乱离散中痛苦万分,抛弃家庭远行。早知道是这样,还不如不生下来。今晚是什么夜晚?喜鹊在庭院树枝上鸣叫。它们竖起尾巴,互相呼应。打开书信占卜一下,远方的问候很多。征兆显示人已到达但还没见面,我心里怀着怎样的期待呢?
这是一首深情的思亲之作。诗人模仿陶渊明《停云》的风格,通过描绘阴雨、孤居、盼信等场景,层层递进地表达对家人的牵挂和战乱中的无助感。“知我如此,不如无生”一句尤为沉痛,极具感染力。