作者固已难，读者亦未易。
有宝斯识宝，至宝况难值。
三家𪧘人子，岂辨瑚琏器。
鼠璞将见珍，周鼎或斡弃。
诗道诚难言，大要该六义。
其高出苍天，其深潜厚地。
枯中发秾华，淡处有餘味。
似拙乃藏巧，借钝以宣利。
開阔要波澜，组织须经纬。
或险而莫亲，或平而足贵。
圆转各随形，悟入非力至。
不止事吟哦，先须存兴寄。
变态千万端，胜处同一致。
以此而读诗，庶得古人意。
说诗
全文共 181 字 · 14 句
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注释
六义：指《诗经》的风、雅、颂、赋、比、兴六种体裁和表现手法。
三家𪧘（jiào）人子：𪧘通“教”，指儒家经典传授者及其弟子，此处泛指普通读书人。
瑚琏器：古代宗庙盛黍稷的贵重礼器，比喻治国大才或珍贵之物。
鼠璞：典出《战国策》，郑人把未经琢磨的玉石当作宝物，比喻不识货或伪劣之物被珍视。
周鼎：象征国家重器或极高价值的事物。
斡（wò）弃：丢弃，抛弃。
秾华：繁盛的花朵，比喻辞藻华丽。
经纬：织物的直线和横线，比喻文章的条理结构。
兴寄：诗歌中寄托的情感与志向。
译文
写诗的人固然已经很难得了，但读懂诗的人也不容易。只有具备鉴赏能力的人才能识别珍宝，何况真正的至宝更是难以遇到。普通的儒生子弟，哪里分得清什么是珍贵的瑚琏之器？他们往往把像老鼠皮一样的劣质品当作宝贝，却可能将周代的大鼎随意丢弃。诗歌的道理确实难以言说，但其核心在于涵盖《诗经》的六义。好的诗歌高远如苍天，深邃如大地。它在枯寂中绽放繁花，在平淡处留有韵味。看似笨拙实则蕴含巧思，借用迟钝来彰显锋利。开阔之处要有波澜起伏，组织结构需有经纬条理。有的风格险峻而不易亲近，有的平实却值得珍视。圆转流畅各随其形，领悟进入境界并非仅靠人力所能达到。不能仅仅停留在吟哦声律上，首先要保存内心的兴致与寄托。诗歌变化千万种形态，但最精彩的地方道理是一致的。按照这样的标准去读诗，或许就能得到古人的心意了。
赏析
此诗是一篇关于诗歌鉴赏的理论之作。作者指出识诗之难，批评世人好伪恶真、不识好歹的现象。进而阐述诗歌应具备的高远深邃、枯淡有味、似拙实巧等美学特征，强调“兴寄”的重要性，主张透过形式把握精神内核，体现了宋代诗话重理趣、尚含蓄的批评观念。