天性固自同，学问亦有源。
胡为两章句，韵韵皆蝉联。
有如五音作，琴瑟随宫悬。
排比不乱行，又似贯珠然。
窃意予父子，与公有世缘。
精神所交感，默契难言诠。
书来亟报我，故事前无传。
欲将此段奇，竟入佳话编。
况复惠新句，律吕递相宣。
右寄此诗后忽得简云儿曹亦寄五言用韵皆同殆一段佳话遂再赋长句
全文共 116 字 · 9 句
AI 整理 注释、译文与赏析为本站整理生成，部分借助 AI 完成，仅供参考；古籍版本与理解各有出入，如有疏漏欢迎 指正。
注释
简：书信。
儿曹：孩子们，这里指作者的子侄辈。
用韵皆同：使用的韵脚完全相同。
蝉联：连续不断，形容韵脚依次相承。
五音：宫、商、角、徵、羽五个音阶。
宫悬：天子所用的乐器悬挂方式，四面悬挂。
贯珠：串起来的珠子，比喻文章或声音连贯流畅。
世缘：世代修来的缘分。
言诠：用语言来解释或表达。
律吕：古代音律的统称，代指诗歌声韵。
译文
我们的天性本来就相似，做学问也同源。为什么这两首诗的句子，每一个韵脚都像蝉鸣一样连续呼应呢？这就像五种音调同时响起，琴瑟之声随着庄严的宫廷音乐起伏。排列整齐而不混乱，又好似珍珠串联般圆润流畅。我私下认为我和父辈们，与您有着深厚的世代缘分。这种精神上的相互感应，是一种难以用言语确切描述的默契。您写信来急忙告诉我这件事，说这样的佳话以前从未流传过。我想把这段奇妙的经历，最终收录进美好的故事集中。何况您还惠赐了新诗句，让声律彼此递相宣扬。
赏析
这首诗记录了诗人与友人及其后代在诗歌创作上偶然撞韵的趣事，称之为“佳话”。诗中运用音乐比喻（五音、琴瑟、贯珠）来形容诗歌韵律的和谐之美，强调了精神契合与世缘难得，展现了文人之间高雅的交往情趣。