子聿以刚日读易柔日读春秋常至夜分每听之辄欣然忘百忧作长句示之

宋 ·宋诗

朱zhū颜yán已yǐ去qù鬓bìn丝sī稠chóu,知zhī复fù人rén间jiān几jǐ岁suì留liú。
正zhèng可kě床chuáng头tóu著zhù周zhōu易yì,安ān能néng车chē上shàng说shuō春chūn秋qiū。
齑jī盐yán日rì昳dié从cóng儿ér好hǎo,弦xián诵sòng更gèng阑lán解jiě我wǒ忧yōu。
时shí发fā一yī言yán常cháng中zhōng理lǐ,绝jué胜shèng问wèn事shì不bù能néng休xiū。

全文共 67 字 · 4 句

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注释

子聿:陆游的小儿子陆子聿。

刚日读易柔日读春秋:古代礼仪规定,单日(刚日)读《易经》,双日(柔日)读《春秋》。

朱颜:红润的脸色,指青春。

床头著周易:指专心研读经典。

车上说春秋:指四处奔走宣扬主张,此处反用,表示不愿空谈。

齑盐:腌菜和盐,形容饮食清淡贫苦。

日昳(dié):太阳偏西,下午。

弦诵:弹琴吟诵,指读书学习。

更阑:夜深。

译文

青春的容颜已经逝去,两鬓丝发稠密,不知道在人世间还能停留几年。正好可以在床头专心研读《周易》,何必像古人那样坐在车上到处宣讲《春秋》呢?吃着粗茶淡饭直到下午,听从儿子的喜好;听到深夜的读书声,解除了我的忧愁。他时常发表见解都能切中道理,这绝对胜过那些问个不停却不得要领的人。

赏析

这首诗表达了父亲对儿子勤奋好学的欣慰之情。通过对比自己晚年的心境与儿子的朝气,展现了家庭教育的成功和诗人对文化传承的重视,温馨感人。