浔江千骑拥双旌，泮水依然旧贯仍。
不但袴襦歌惠政，更令衿佩乐师承。
朱幡太守来何暮，绛帐先生自此升。
预想下车先教化，再教庠序典谟兴。
庆浔州廖太守四首其三
全文共 67 字 · 4 句
AI 整理 注释、译文与赏析为本站整理生成，部分借助 AI 完成，仅供参考；古籍版本与理解各有出入，如有疏漏欢迎 指正。
注释
浔江：水名，流经浔州。
双旌：太守出行的仪仗。
泮水：学校前的水池，代指学校。
袴襦（kù rú）：裤子和短袄，典出《后汉书》，侯瑾任南阳太守时，百姓作歌“廉袴襦”，颂扬其清廉惠民。
衿佩：衣领和佩饰，代指学生。
朱幡：红色的旗帜，太守的象征。
绛帐：红色帷帐，典出马融设帐授徒，代指师长讲学。
庠序：古代的学校。
典谟：《尚书》中的篇名，代指经典著作。
译文
在浔江边，成千上万的骑兵簇拥着太守的双旌仪仗，学校的泮水依旧保持着往日的规制。这里不仅仅有百姓歌颂您清廉惠政的歌声，更让学子们乐于追随您的师承教诲。太守大人来得太晚了，让人期盼已久；自从您开设讲堂以来，先生的地位从此步步高升。可以预想，您下车伊始便推行教化，将使学校的经典诵读之风重新兴盛起来。
赏析
这首诗主要赞颂廖太守在地方上的政绩，特别是教育和民生方面。引用“袴襦”和“绛帐”等典故，分别对应其爱民如子和尊师重教的行为。全诗洋溢着对新任太守带来新气象的喜悦和期待，体现了宋代士大夫对地方治理中文教并重的理想。