束发能缀文,未解知其奥。
修绠汲渊源,所得是潢潦。
年来三折肱,逢人漫称好。
古意愈简淡,新说恣颠倒。
如何十日曝,只望阴雨膏。
闭门觑天功,时至学自到。
全文共 77 字 · 6 句
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束发:成童之年。
修绠:长绳子,比喻深入探索。
潢潦:积水坑,比喻浅薄的知识。
三折肱:多次折断手臂,比喻经验丰富。
十日曝:晒十天,比喻长期积累。
小时候就能写文章,但不理解其中的奥妙。用长绳汲取源头活水,得到的却是小水坑里的浑水。近年来经历丰富,遇到人随便说好话。古人的意趣越来越简淡,新的说法恣意颠倒。为什么晒了十天太阳,只盼望阴雨滋润。闭门观察自然的功效,时机到了学问自然通达。
这首诗反思了治学和创作的过程。诗人认识到早期知识的肤浅,强调深入探究本源的重要性。同时指出真正的学问需要长期的积累和等待时机,不能急功近利,体现了严谨的学术态度。