身入群经作蠹鱼，断编残简伴闲居。
不随当世师章句，颇识扬雄善读书。
读书呈几复二首其一
全文共 33 字 · 2 句
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注释
蠹鱼：书虫，比喻埋头读书的人。
断编残简：残缺不全的古籍。
章句：汉代儒生解释经书的章节和句子，往往繁琐僵化。
扬雄：西汉文学家、哲学家，主张读书要得其意而非拘泥文字。
译文
我就像一只书虫一样，整日埋首于浩如烟海的经典著作之中，陪伴着我度过闲暇时光的，尽是些残缺破损的古旧书籍。我不愿意追随当世那些只会死抠字句、繁琐僵化的学者，而是希望能像扬雄那样，真正领悟到读书的要义所在。
赏析
这首诗表达了诗人独特的读书观。他自比“蠹鱼”，虽显自嘲，实则透露出对知识的执着。通过否定“师章句”的俗流，肯定扬雄式的通透阅读，展现了黄庭坚追求学问本质、不拘泥于形式的学术态度。