书如嘉殽要知旨，区区太冲空咏史。
百年能挂几牛角，火急编摩时亹亹。
柳家文类今无遗，可忍行事空违之。
此书真是群玉府，事辞所不遗毫厘。
子不见刘勰书成要人定，岂但令人愈头病。
偶向车前问沈公，果符梦里随先圣。
两诗入手喜生春，从今护持知有神。
便可缮写持献御，注解不须烦五臣。
蒙再示属辞三叹之餘赞巨丽无地托言辄依元韵再成一章非独助家弟称谢区区少褒之使进学焉亦师席善诱之意也
全文共 138 字 · 8 句
AI 整理 注释、译文与赏析为本站整理生成，部分借助 AI 完成，仅供参考；古籍版本与理解各有出入，如有疏漏欢迎 指正。
注释
嘉殽：美味的菜肴。
太冲：左思的字，曾作《咏史》诗。
牛角：挂书于牛角，典出李密勤学。
柳家文类：指柳宗元的文集或相关文献分类。
群玉府：传说中天帝藏书的地方，喻指书籍丰富珍贵。
刘勰：南朝梁文学理论家，著《文心雕龙》。
愈头病：治愈头痛，典出曹操读陈琳檄文。
沈公：可能指沈约或其他姓沈的文人。
先圣：指孔子或前代圣人。
五臣：指《文选》的五臣注本。
译文
读书就像品尝美味佳肴，关键在于领会其中的旨趣，何必像左思那样空泛地咏史呢？百年时光中能有多少时间把书挂在牛角上苦读？要赶紧编纂整理，勤勉不懈。柳家的文章类别如今已无遗漏，怎么能忍受行事空洞违背原则呢？这本书真是群玉府里的珍品，事理言辞毫无毫厘之差。你没看见刘勰写完书后需要人来评定吗？岂止是让人治好头疾。偶然在车前询问沈公，果然符合梦中跟随先圣的启示。两首诗入手，喜悦如春，从此护持知道有神相助。就可以抄写下来献给皇帝，注解不需要麻烦五臣注本。
赏析
此诗进一步赞美对方著作的价值，强调读书重在“知旨”而非形式。通过“群玉府”、“刘勰”等典故，提升了作品的文化地位。诗中流露出对学术严谨性的追求以及对作品即将得到官方认可的期待，语言精炼，寓意深远，反映了宋代文人对于经典整理与传承的重视。