知以达其行，行以精其知。
二者互相发，不容偏废之。
隆兴书堂自警三十五首其一五
全文共 25 字 · 2 句
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注释
知：知识，认知，理解道理。
达：通达，实现。
精：精深，透彻。
互相发：相互启发，相互促进。
偏废：片面地重视一方面而忽视另一方面。
译文与赏析
此诗辩证地论述了“知”与“行”的关系，反对割裂二者。强调知行互进，既非先知后行，也非盲目行动，而是螺旋上升的过程，具有深刻的认识论价值。