赠李崇义应童子科长歌
全文共 558 字 · 43 句
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童子科:科举考试中针对儿童的科目。
五车:形容书多,学富五车。
崭然露头角:比喻才华初显。
一目五行:形容读书速度快,记忆力强。
天帝孙:神话中天帝的孙子,比喻天赋异禀。
织云锦裳:比喻文采华美。
麟经:《春秋》,孔子所作。
猿臂:形容手臂灵活,善于射箭。
韩昌黎:韩愈,倡导古文运动。
坠绪:中断的学术传统。
鬻(yù)汉:卖文章给汉朝,比喻求取功名。
负鼎干汤:伊尹背着鼎去见商汤,比喻以技艺求进。
漏声:计时器滴水的声音。
短檠(qíng):矮灯架,代指苦读。
牿(gù)亡:牛马被束缚,比喻良心丧失。
长吉:李贺的字。
长源:严光的字,东汉隐士。
鸣珂:马笼头上的玉饰碰撞发声,代指显贵。
驹服箱:马驾车,比喻平庸。
蝜蝂(fù bǎn):一种小虫,喜欢背负重物直到压死,比喻贪得无厌。
劻勷(kuāng ráng):急迫不安的样子。
催科:催收赋税。
戴星:披星戴月,形容辛苦。
三径盟:陶渊明归隐的典故。
鹏路翔:大鹏展翅,比喻前程远大。
通晓经典参加童子科考试,你在诗书方面尤其擅长。生了这样一个孩子,整个家族都感到光荣。你舌端能引证五车之书,围观者绕着回廊赞叹。才华崭露头角,志向多么坚毅刚强。七岁精通古籍是古人所难,你能一目十行。难道是天帝的孙子,专门来编织云锦衣裳?我自己感到形秽,因为明珠就在身旁。你探究《春秋》始终,像猿臂一样在射艺场展示才华。在公堂上反复诵读,时值十月阳气上升。同事们发出惊叹,高兴地一起举杯。我不是韩愈,无法追溯茫茫中断的学术传统。还打算写一篇序文,就像送别童子张籍那样。读书应该闭门苦读,不迎不送。六经漱口滋润心田,名声自然会日益彰显。上书希望像卖文给汉朝那样获得赏识,或者像伊尹负鼎求见商汤那样施展抱负。幼年学习希望壮年有所作为,少年时期不应虚度。细小的文字缀连成语言,夜深漏声未尽。短灯架摆在案前,帘幕外风雨交加。博学洽闻精通经史,纵横驰骋于帝王之道。源头活水想要深造,自强不息思考进步。向上必须希求圣贤,向下期望成为俊良。时机一去不再来,不要丢失心中的正气。遥想唐朝宗室,姓名如今依然芬芳。李贺不是凡夫俗子,强劲的词句触及苍穹。在锦囊中搜寻佳句,诗体超越齐梁风格。严光有仙骨,俯视嘲笑其余人的忙碌。鸣珂是为了表达志向,怎能忍受像普通马匹一样拉车?卓越啊这两位君子,名声传播在翰墨场。希望你勉励未达到的高度,警惕多歧路导致迷失。举动要思考古人,远大的前途不可限量。将来会被召见在金銮殿,承受恩宠坐在七宝床上。假借秘书阁的名义,遍览万卷藏书。这是你们家的事,对策考试适合做郎官。万人中我将前往,所向无敌。要戒除蝜蝂虫贪高致死的教训,失手就会跌入千丈深渊。要戒除追随散仙的陪衬,尘土飞扬中惊恐不安。回顾我的道理是一样的,勉强修补千疮百孔。催收赋税的政策多么笨拙,劝勉百姓从事农桑。披星戴月出入辛劳,艰险亲身尝遍。没能找到归隐三径的盟约,徒然积累九转愁肠。为了五斗米耻于折腰,卜居建造林塘。我写下《归去来兮辞》,看你像大鹏一样飞翔。再喝完一杯酒,富贵之后不要忘记彼此。
这是一首长篇赠诗,前半部分极力夸赞孩童的天赋与才华,引用大量典故;后半部分转为对读书方法的指导和对仕途风险的警示,最后结合自身为官艰辛与归隐愿望,寄托了对晚辈成才的殷切期望与复杂的人生感慨。