日诵哲师记,岁通圣人书。
前冈复后麓,俨在中间居。
佩月而冠云,被服以璠玙。
沧海朝奋驾,昆崙暮停车。
矫然竦上征,浩荡游太虚。
竟当一悟足,纷历万变餘。
危机易翻覆,末世多崎岖。
主公总军戎,参佐谋议摅。
环帐募敖曹,夺营走休屠。
宁知情事异,岂谓才智疏。
归饮永嘉水,胜食建邺鱼。
缅想过西山,薰风袭芙蕖。
朗明观众妙,冲漠味至腴。
身治为物基,学广充理储。
潜深下董帷,抱独吟葛廬。
经纶有时命,吾子意何如。
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哲师:指智慧卓越的导师,或指古代哲人。
璠玙:美玉,比喻美好的品德或服饰。
太虚:天空,宇宙。
董帷:指董仲舒下帷讲诵的典故,喻专心治学。
葛廬:诸葛亮曾隐居隆中,此处借指隐士居所。
经纶:整理丝缕,引申为治理国家的才能。
此诗题咏蔡令叶岭书房,赞其勤学通圣、超然物外,又勉其经世济民。诗中多用典故与比喻,如“董帷”“葛廬”喻治学与隐逸,想象奇崛,语言典重,展现了宋诗以才学为诗的特点。