乡来识面苦无因，今日升堂叙所亲。
岂爱潇湘为隠地，故嗟伊洛涴风尘。
周程授受源流远，广受声名物望均。
诏旨已闻班郡绂，徵书看即动蒲轮。
呈郭峡州二首其二
全文共 67 字 · 4 句
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注释
乡来：从前，以往。
升堂：登上厅堂，指正式拜见。
潇湘：指湖南地区，郭峡州可能曾在此任职或隐居。
伊洛：指伊水和洛水流域，代指中原文化中心，也指二程（程颢、程颐）理学发源地。
涴风尘：沾染尘土，比喻受世俗污染。
周程：指周敦颐和二程，理学的奠基人。
授受：传授和接受，指学术传承。
班郡绂：归还郡守的印绶，指卸任地方官职。
蒲轮：用蒲草包裹车轮的车，古代征聘贤士所用的车，比喻朝廷征召。
译文
从前想和您见面却没有机会，今天登上厅堂叙谈，倍感亲切。您哪里是喜爱潇湘这片隐居之地？其实是感叹伊洛地区的学术风气被风尘污染了。周敦颐和二程的学术源流深远，广受赞誉，众望所归。听说诏旨已经下达，让您归还郡守印绶，很快就能看到征聘贤士的蒲轮车动起来了。
赏析
此诗赞扬郭峡州对理学正统的维护和担忧，认为他离开地方是因为心系学术传承。诗人通过提及周程理学，提升了对话的思想深度，并预言郭峡州将被朝廷征召，表达了对友人学术地位和未来前景的高度肯定。