陶写性情为我事，留连光景等儿嬉。
锦囊言语虽奇绝，不是人间有用诗。
昭武太守王子文日与李贾严羽共观前辈一两家诗及晚唐诗因有论诗十绝子文见之谓无甚高论亦可作诗家小学须知其五
全文共 33 字 · 2 句
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注释
陶写：即“陶冶”，指通过艺术活动修养性情。
留连光景：沉溺于对景物时光的描摹玩赏。
等儿嬉：如同小孩子游戏一样幼稚无益。
锦囊言语：指李贺式的奇崛险怪或华丽辞藻，此处泛指晚唐某些追求形式美的诗句。
有用诗：指具有社会意义或深刻思想内容的诗歌。
译文
用诗歌来陶冶性情是我分内的事，如果只沉迷于描绘风光景色，那就像小孩玩耍一样没有价值。虽然那些辞藻华丽的诗句看起来奇特绝妙，但它们并不是对社会人生真正有用的好诗。
赏析
诗人批评了当时部分诗作脱离现实、一味追求形式技巧的风气。他认为诗歌的功能在于修身养性，而非单纯的感官娱乐或文字游戏，体现了儒家诗教传统中对诗歌社会功用的重视。