邪倾枝柱费三年，革故图新有待然。
凌雨千间骈紫佩，濂溪一派宝青毡。
韶鸣已觉俱忘味，鼎养何妨更击鲜。
师帅作成真有道，诜诜弟子信皆贤。
次宫教六斋庆成韵其二
全文共 67 字 · 4 句
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注释
邪倾枝柱：歪斜的支柱，比喻旧校舍破败或弊政。
革故图新：去除旧的，建立新的。
凌雨：暴雨，此处可能指历经风雨考验。
紫佩：紫色的佩饰，指高官或尊贵的学生。
濂溪：周敦颐号濂溪先生，代表理学源头。
韶鸣：舜帝时的音乐，象征太平盛世之音。
鼎养：用鼎烹饪食物供养，指优厚的待遇。
击鲜：宰杀新鲜牲畜。
译文
过去那些歪斜腐朽的支柱耗费了三年时间修缮，如今破旧立新，一切都在等待合适的时机完成。成千上万间房屋在雨中整齐排列，佩戴紫色绶带的学子们聚集于此；这里传承着濂溪理学的纯正血脉，如同珍贵的青毡。听到美妙的音乐让人忘却滋味，即便享用鼎中烹制的鲜肉佳肴也无妨。师长们以身作则成就大道，众多弟子确实都是贤良之才。
赏析
诗歌回顾了学校重建的艰难历程，强调了其在传承理学道统方面的重要意义。通过“紫佩”、“青毡”等意象，彰显了学校的尊贵与文化积淀。结尾点出师生和谐、人才辈出的盛况，表达了对教育成果的自豪与期许。