送袁仲野赴毘陵
全文共 181 字 · 14 句
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袁仲野:人名。
毘陵:常州的古称。
薰莸:香草和臭草,比喻善恶或好坏。
𫍢𫍢:议论纷纷的样子。
孔与周:孔子和周公,代指儒家经典或正统学说。
铅椠生:指读书人或文人,铅椠是古代书写工具。
刀笔流:指官吏,特别是擅长文书诉讼的胥吏。
经济手:治理国家的手腕或人才。
汲古学:钻研古代学问。
鸾鹄:鸾鸟和天鹅,比喻高贵的人物。
寥廓:广阔的天空。
淹留:久留。
青灯守荒丘:指隐居或在贫困中坚守。
斯文:指文化或文人阶层。
儒生和官吏互不相容,就像香草和臭草一样格格不入。儒生看不起官吏不屑一顾,官吏嫉妒儒生视其为仇敌。世俗的儒生不知变通,整天喋喋不休地谈论孔子和周公的道理。事情繁杂他们处理不好,话说得很大却做不到。唉,这些拿着纸笔的文人,告别了那些舞文弄墨的胥吏。哪里能找到治理国家的好手,来洗刷我们这类人的耻辱呢?当权的有通达的官员,邻近的地方遇到了仁德的侯爷。他们在公文案牍之间留意选拔,提拔其中最优秀的人才。你怀着钻研古学的抱负,才华见识被推崇为兼优。你不肯随鸡鸭争食,定能与鸾鹤同游。高尚的风气动摇了广阔天地,这里难道是你长久停留的地方吗?只可怜我这个老朋友,只能在青灯下守着荒凉的土丘。不能在这个光明的时代发挥作用,只能空怀对当世的忧愁。文化的命运交付给后人吧,算了吧,还有什么可求的呢?
这首诗深刻揭示了宋元之际儒吏矛盾的社會现实。诗人先批判俗儒迂腐无能,再赞美友人袁仲野既有学识又有才干,并寄望于仁政选拔贤能。结尾诗人自怜身世,感叹生不逢时,将希望寄托于后人与友人,情感沉郁顿挫,具有强烈的现实批判意义。