余力学文
不力行但学文长浮华成何人
但力行不学文任己见昧理真
读书法有三到心眼口信皆要
方读此勿慕彼此未终彼勿起
宽为限紧用功工夫到滞塞通
心有疑随劄记就人问求确义
房室清墙壁净几案洁笔砚正
墨磨偏心不端字不敬心先病
列典籍有定处读看毕还原处
虽有急卷束齐有缺坏就补之
非圣书屏勿视蔽聪明坏心志
勿自暴勿自弃圣与贤可驯致
全文共 155 字 · 12 句
全文共 155 字 · 12 句
AI 整理 注释、译文与赏析为本站整理生成,部分借助 AI 完成,仅供参考;古籍版本与理解各有出入,如有疏漏欢迎 指正。
1. 力行:切实去做。
2. 浮华:虚浮不实。
3. 三到:心到、眼到、口到。
4. 慕彼:羡慕别的。
5. 劄(zhá)记:札记,随手记录。
6. 滞塞:阻塞不通。
7. 几案:桌子。
8. 病:毛病。
9. 驯致:渐渐达到。
不力行,只学文,就增长浮华,成了什么人;只力行,不学文,就固执己见,不明真理。读书之法有三到:心到、眼到、口到,确实都要紧。正读这本,不要羡慕那本;这本未完,那本不要起。期限要宽,用功要紧,工夫到了,滞塞自通。心中有疑,随手札记,向人请教,求个确解。房屋清洁,墙壁干净,桌案整洁,笔砚端正。墨磨偏了,是心不正;字写不敬,是心先有病。陈列典籍有固定之处,读完看完放回原处。虽有急事,书卷也要束齐;有缺损,就补好。不是圣贤之书,就屏弃不看,因为它遮蔽聪明、败坏心志。不要自暴,不要自弃,圣贤是可以渐渐做到的。
《余力学文》论知行关系,先戒“不力行”与“不学文”两偏,再论读书之法。三到之说后为朱熹所重,而“宽为限,紧用功”六字,尤为读书人座右铭。末以“圣与贤,可驯致”收,把蒙学提到了成圣的高度。