送潭帅朱晦翁先生赴经筵
度江今几时,恐同元祐初。
中间一报复,河洛已丘墟。
先生讲金华,此意将何如。
君子与小人,似难动诛锄。
要使各当位,正论常有餘。
幸哉边陲静,群蛮亦安居。
大是民力穷,郡邑困军储。
又且士气弱,虚言多阔疎。
先生其扶持,行顾平日书。
西风动召节,帅阃来徐徐。
经行得古台,逸揽志愈摅。
孺子守穷巷,敢负师训欤。
殷勤拜席间,别语不暇舒。
斐然忽成章,先生其念诸。
全文共 181 字 · 14 句
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潭帅:潭州知州。
朱晦翁:朱熹,号晦庵。
经筵:皇帝讲论经史的御前讲座。
元祐:宋哲宗年号,党争激烈时期。
河洛:黄河洛水流域,代指中原沦陷区。
金华:朱熹曾在金华讲学。
诛锄:铲除。
边陲:边境。
军储:军事储备。
阔疎:疏漏不实。
召节:朝廷征召的符节。
帅阃(kǔn):将帅之门,指军营或帅府。
摅(shū):抒发。
孺子:晚辈,自称。
渡江到现在过了多久,恐怕情况同元祐年间相似。中间经历了一次报复性的政治清洗,河洛地区已经变成了废墟。先生在金华讲学,这番用意究竟如何?君子与小人之争,似乎难以通过杀戮来彻底解决。要使各自处于合适的位置,正确的言论才会常有盈余。庆幸的是边境安静,少数民族也能安居乐业。但百姓财力穷困,郡县因军事储备而疲敝。而且士气衰弱,虚言多且疏漏。先生要去扶持局面,行动时要回顾平日所学的书。西风吹动了征召的符节,帅府的仪仗缓缓而来。经过此地得到古台遗迹,飘逸地揽胜,志向更加抒发。我这个晚辈守在穷巷之中,怎敢辜负老师的教诲呢?殷勤地在席位间拜别,离别的话来不及舒展。忽然斐然成章写下这首诗,希望先生能够念及这一切。
这是一首送别兼政论诗。韩淲作为朱熹的学生,在送别老师赴任时,不仅表达师生情谊,更深入探讨了当时的政治局势、社会民生及理学主张。诗中忧国忧民之情溢于言表,体现了南宋士大夫强烈的社会责任感和对理想政治的追求。