先生自是吾所敬,况复曾蒙点化餘。
笔妙共推三昧手,尚书安得不中书。
全文共 33 字 · 2 句
AI 整理 注释、译文与赏析为本站整理生成,部分借助 AI 完成,仅供参考;古籍版本与理解各有出入,如有疏漏欢迎 指正。
点化:指点教化。
三昧手:指精通某事的能手,此处指书法高手。
中书:官职名,也指中书省的书法标准。
先生本来就是我所敬佩的人,更何况我还曾经蒙受他的指点教化。大家都推崇他那神妙的书法技艺,作为尚书大人,怎么能不达到中书舍人那样的书法水准呢?
这首诗表达了对许尚书的尊敬和对其书法艺术的赞美。通过提及自身的受教经历,拉近了距离,同时以反问句强调其书法造诣之高,语气恳切而充满敬意。