入门荷香净，步屧柳阴湿。
欲写情鬰陶，翻引兴萧瑟。
瞻望堂中人，玉色而山立。
六学妙经纶，未试百之一。
身存天下望，身没海内惜。
此道付谁传，丹青但陈迹。
楼边好山近，竹底凉风入。
两鹤韵亦高，导我转湖侧。
独游何太清，滞念亦可释。
门关莫返锁，願言日散策。
到城南园瞻南轩先生遗像
全文共 129 字 · 10 句
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注释
南轩先生：张栻，号南轩，南宋理学家。
遗像：画像。
荷香净：荷花香气洁净。
柳阴湿：柳树荫下湿润。
情鬰陶：情感郁结不畅。
兴萧瑟：兴致变得凄凉。
玉色而山立：形容神态庄重如山岳挺立。
六学：六经之学。
经纶：治理国家的才能。
未试百之一：才能只施展了百分之一。
身存天下望：活着时天下人寄予厚望。
身没海内惜：去世后全国人都惋惜。
丹青：绘画，指遗像。
陈迹：旧迹。
竹底凉风入：竹林深处吹进凉风。
两鹤韵亦高：两只鹤姿态高雅。
导我转湖侧：引导我绕到湖边。
滞念：停滞的念头。
释：消除。
门关莫返锁：门闩不要重新锁上。
散策：拄杖散步。
译文
走进园子闻到洁净的荷香，漫步在湿润的柳荫下。本想抒发郁结的情感，反而引发出萧瑟的兴致。瞻望堂中先生的遗像，他神色如玉庄严如山。他的六经学问精妙绝伦，治国才能却只施展了极少部分。生前天下人对他寄予厚望，死后四海之内无不惋惜。大道传给谁呢？眼前的画像只是陈旧遗迹。楼旁青山近在咫尺，竹林深处凉风袭来。两只鹤姿态高雅，引领我转到湖边。独自游览多么清净，心中的执念也可消解。希望门闩不要再锁，愿每日都能拄杖在此散步。
赏析
诗人拜谒恩师张栻遗像，由景入情，表达了对恩师早逝、壮志未酬的痛惜。后半部分通过游赏园林景色，试图排遣悲伤，最终达到心灵的平静，体现了宋人理性与感性交融的特点。