文物以纪,藻色以明。
礼备乐举,遹观厥成。
睿知有临,诞敷文德。
教雨化风,洽此四国。
全文共 43 字 · 4 句
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文物以纪:用服饰器物来标识身份等级。
藻色:文采颜色。
遹(yù)观厥成:观察其成就。
睿知:智慧。
洽此四国:教化遍及四方。
用服饰器物来标识等级,用文采颜色来彰显明白。礼节完备,音乐响起,让我们观察这伟大的成就。皇帝拥有睿智,广泛施行文教德政。像雨水滋润、风吹拂一样进行教化,使四方各国都受到熏陶。
阐述文舞背后的政治哲学,即通过礼乐制度来规范社会秩序。比喻“教雨化风”,形象地说明了德政的潜移默化作用,体现了儒家“礼乐治国”的理想。